新聞網(wǎng)訊  近日，學(xué)校圍繞專業(yè)核心課程建設(shè)召開了《經(jīng)濟史與經(jīng)濟學(xué)說史》課程建設(shè)專家論證會、《民族學(xué)概論》課程建設(shè)研討會、《法理學(xué)》課程建設(shè)研討會等3場會議，積極探索核心課程建設(shè)新路徑，加快推進核心課程建設(shè)。

4月8日，經(jīng)濟學(xué)院邀請中國社會科學(xué)院經(jīng)濟所研究員、中國經(jīng)濟史學(xué)會會長魏明孔，以及北京師范大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院教師陳月圓等校外專家，對《經(jīng)濟史與經(jīng)濟學(xué)說史》課程建設(shè)方案進行深入論證。與會專家認為“兩史”教育對當前經(jīng)濟學(xué)本科生尤為重要，具有課程體系重組的緊迫性，并認為應(yīng)突出本校課程建設(shè)的特色和優(yōu)勢。

與會專家高度評價《經(jīng)濟史與經(jīng)濟學(xué)說史》課程建設(shè)的重要意義，認為該課程建設(shè)能夠與科研、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)形成合力，推動學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。課程將經(jīng)典閱讀有機嵌入教學(xué)體系，不僅是夯實兩史基礎(chǔ)的關(guān)鍵之舉，更是在課堂教學(xué)中踐行“第二個結(jié)合”，推動理論創(chuàng)新與文化傳承融合發(fā)展的生動實踐。專家強調(diào)，教學(xué)內(nèi)容要堅持史論結(jié)合，突出學(xué)校特色，加強經(jīng)濟史的交往交流交融的研究，以教學(xué)推動科研發(fā)展，為推動中國自主知識體系發(fā)展貢獻力量。

4月7日和8日，民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院、法學(xué)院分別召開課程建設(shè)研討會，圍繞《民族學(xué)概論》和《法理學(xué)》核心課程建設(shè)的難點問題進行廣泛交流，明確了課程內(nèi)容的邊界、以問題為導(dǎo)向的項目制學(xué)習(xí)方式以及借助人工智能的教學(xué)方法改革路徑。

專業(yè)核心課程建設(shè)是我校人才培養(yǎng)方案改革與課程體系優(yōu)化的基礎(chǔ)。學(xué)校以 2026 版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂為契機，計劃以10門左右專業(yè)核心課程構(gòu)建專業(yè)核心知識框架，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、運用和創(chuàng)造知識的能力。為此，學(xué)校鼓勵每個專業(yè)選取1門最基礎(chǔ)的專業(yè)核心課程作為試點，牽動人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性改革。

下一步，學(xué)校將開展核心課程建設(shè)專題培訓(xùn)、核心課程建設(shè)論證會等活動，全方位、深層次地推進核心課程建設(shè)工作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性改革。